Hochschulprofessur ph1/PH1 für Unterrichtsforschung mit Fokus auf die Gestaltung wirksamer Lehr- und Lernsettings (100 %, unbefristet)
Bundesministerium für Bildung
Über die Stelle
An der Pädagogischen Hochschule Salzburg Stefan Zweig (PHS) gelangt voraussichtlich mit 1. März 2027 folgende unbefristete Stelle zur Besetzung: Hochschulprofessur ph1/PH1 für Unterrichtsforschung mit Fokus auf die Gestaltung wirksamer Lehr- und Lernsettings. Im Zentrum des Aufgabenfeldes dieser Ste [...]
Aufgaben
- Lehre, Forschung und Organisationsentwicklung im Bereich der Gestaltung wirksamer Lehr- und Lernsettings und der damit zusammenhängenden Themenfelder des unterrichtlichen Handelns (angehender) Lehrpersonen
- Fachliche Verantwortung für die Weiterentwicklung von Lehr- und Forschungskonzepten zu Unterrichtsgestaltung, Klassenführung sowie Lehren und Lernen
- Weiterentwicklung eines wissenschaftlich fundierten Konzepts zum Aufbau von Wissen zu Klassenführung und Unterrichtsqualität im Studium, einschließlich videobasierter Fallarbeit, Arbeit mit Unterrichtsvignetten, Simulationen und Rollenspielen
- Entwicklung und Implementierung von Formaten und Konzepten zur kognitiv aktivierenden Aufgabenkultur, zur individuellen Unterstützung, Diagnostik, Förderung und lernförderlichen Leistungsrückmeldung sowie zur Bildungspartnerschaft
- Weiter- und Neuentwicklung von Formaten der Autonomieförderung und Individualisierung des Unterrichts sowie deren Beforschung im Hinblick auf lern-, entwicklungs- und motivationsförderliche Wirkungen
- Forschung zur Unterrichtsqualität und zur Wirksamkeit von Lehr- und Lernsettings, insbesondere zum Zusammenhang von methodischen Gestaltungsmerkmalen und der Qualität der ausgelösten Lernprozesse, auch in selbstbestimmten und individualisierten Modellen der Unterrichtsgestaltung sowie im Kontext der Bildungspartnerschaft
- Rückbindung der Forschungsergebnisse an die Weiterentwicklung der Curricula und der Hochschullehre an der PHS
- Einwerbung von Drittmitteln, facheinschlägige Publikationstätigkeit sowie Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses
- [...]
Anforderungen
- abgeschlossenes Lehramtsstudium oder einschlägiges abgeschlossenes Studium in den Bereichen Erziehungs- oder Bildungswissenschaft, Fachdidaktik, Bildungspsychologie oder Bildungssoziologie
- Doktorat oder Habilitation in den Bereichen Erziehungs- oder Bildungswissenschaft, Fachdidaktik, Bildungspsychologie oder Bildungssoziologie
- mindestens vierjährige Verwendung als Hochschullehrperson sowie Erfahrung in selbstständiger Unterrichtstätigkeit an Schulen
- facheinschlägige wissenschaftliche Publikationen, insbesondere zu Unterrichtsqualität, Klassenführung, kognitiver Aktivierung oder individueller Unterstützung von Lernprozessen
- [...]
Beschreibung, Aufgaben und Anforderungen wurden automatisch aus der Originalausschreibung übernommen und werden nur als Auszug angezeigt; Kürzungen sind mit „[...]“ gekennzeichnet. Maßgeblich ist die Originalausschreibung.
Quelle und Aktualität
Quelle: Offizielles Karriereportal des Arbeitgebers. Zuletzt geprüft: 20.10.2026, 01:04. Die Angaben werden automatisch aufbereitet; Fehler sind möglich. Maßgeblich ist immer die Originalausschreibung.